四***明,国内教材常常用一种很强烈的“归属”口吻来讲:某某技术是中国人发明的,是中国对人类文明的伟大贡献。
学生从小被灌输这种说法,就像背标准答案一样,不问来龙去脉,也不会思考技术是怎么发展的。
如果你看国外的教材,他们会更关注技术发展的全貌,整个技术是怎么一步步演化出来的,每一个改进环节是谁贡献了什么,在哪个地方发展到了新的阶段。
以这种方式来看,“四***明”其实都比我们课本里讲的要复杂得多,我…。
如果知乎算海的话,那我,被捞着了。 事情是这样的:我以前有...
哎呦,小老弟,你这问题问得挺有意思,正好踩在了老油条的脚趾上...
先回答你: 持续阴跌到2027前后,然后暴跌一波,跌到房产税...
这件事犹大的脑子十分不灵醒。 以前做一些暗杀等下三滥的事也就...
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